Magister versie 6.4.37 is uitgeleverd op 10 november. Hieronder volgt een opsomming van de nieuwe functionaliteit en de belangrijke wijzigingen in deze versie. In de bijlagen zijn de volledige releasenotes te vinden.
Nieuwe functionaliteit Web:
- Het aanmeldingenoverzicht is uitgebreid met een zijpaneel met filters waarmee de gegevens in het overzicht eenvoudig gefilterd kunnen worden. Kijk op Magister Service voor een uitgebreide handleiding van Aanmeldingen (MX).
Belangrijke wijzigingen Web:
- Op verschillende plekken in Magister Web worden (PDF-)bestanden niet meer automatisch gedownload, maar geopend in de browser (indien de browser dit ondersteunt). Hierdoor wordt het risico verkleind dat er onbedoeld privacy-gevoelige informatie opgeslagen wordt op de pc;
- Als in Magister Desktop aangegeven is dat het kwadrant een of meerdere van de volgende gegevens moet tonen, dan zijn deze ook zichtbaar in het kwadrant in Magister Web: Geboortedatum, Geboorteland, Datum in Nederland volgens instelling, Onderwijs in Nederland sinds, Plaatsingsadvies (van de vorige school), Naam en score eindtoets/doorstroomtoets;
- Het onderdeel Verantwoording en Verzuim (MX) is op diverse punten aangepast en uitgebreid. Zo is het nu bijvoorbeeld mogelijk locaties te koppelen aan absentieredenen.
Nieuwe functionaliteit Desktop:
- Het is mogelijk de CSE-examens voor mei te importeren via de actieknop.
Belangrijke wijzigingen Desktop:
- Voor het instellen van de configuratie voor SMS, dat de oude manier in januari vervangt, is een handleiding opgesteld. Deze is sinds 3 oktober beschikbaar op Magister Service onder Beheer en configureren > Algemeen & beheer;
- Bij gebruik van Verantwoording en Verzuim (MX) kunnen er locaties gekoppeld worden aan absentieredenen;
- Na het importeren van een recent TBGI-bestand, worden de velden 'Datum 1e inschrijving' en 'Indicatie nieuwkomersbekostiging' correct getoond
- De centrale tabel met certificaatcodes voor beroepsgerichte onderdelen is uitgebreid met de nieuwste certificaten. Deze kunnen worden gekoppeld aan een leerobject in de schoolstructuur.
